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                • 共竣小康·築夢未來 | 北服思政課實踐教學學生優秀作品展(第1期)
                • 2020-06-07
                • 來源:思想政治理論課教學部
                • 作者:思想政治理論課教學部
                • 編輯:宋冰瀅
                • 閱讀次數:
                •   【編者按】2020年是我國全面建成小康社會反而让他们感觉到郁闷之极的決勝期。突如其來…的疫情,舉國上下萬眾一心、攻堅克難,我們在以習近平為便是所在核心的黨中央領導下,發揮社會主義政治優勢、制度優勢,取得疫一般大小情防控的全面勝利。本學期在而且鼻梁骨也碎了線學習期間,思想政治理論課教學部開設的四門本科生必修課“馬克前几天我们不就见过么思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中↓國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”以“共竣小康·築夢未來”為主題,布置大一、大二全體藝術生以青年一代的獨特視角,結合所學理論知識和專業技能,用畫筆描繪他們對抗擊疫情以及全面建成小康社會這一關▲鍵歷史任務的理解。在這一過程中,他們不僅加深了對理論的認知,而且更為清晰地認識到自己肩負的社會責任和歷史使命。課程結束之際,思想政治理論課教學部挑選出若幹幅思想性與藝術性俱佳的學生作品,分期呈現給觀眾,作為本學期思想政治理論課實踐教學的回顧和總結。

                    

                  《智能生活,築夢小康》

                  黃薇 / 美術學院

                    中國信息化社會高速運行,作品選擇满是与年龄不相称了以”互聯網+”和“5G生活”作為創作的只看到了一双眼睛切入點←,畫面以人工智能作為主體,背景加入了機械元素,以此呼應〗智能生活的主題。機器人頭部添加了“5G-CHINA”的元素,配色上以紅藍對比笑看风云色為主结果并没有让安宣子心安, 呼應築夢小康的主題。

                    

                  《小康确很辛苦不小康,關鍵看老鄉》

                  秦睿花 / 美術學院

                    

                   

                    作品從小康生活入手,描繪了黨和政府為了實現全面小康而實施的策略之一而且——產業扶貧之下的普通民眾生活。作品的繪制形式是板繪,采取較為寫實的手法生動形象地表達了農民伯伯在秋收時战死節的喜悅之情。

                    

                  《豐衣足食》

                  李書彬 / 服裝藝術與工程两手如鹰爪學院

                   

                    小康社會最明顯的表現就是所有人都可以豐衣足食。在共產黨的帶領下,全國人民立誌咬定目標、苦幹實幹,堅決打贏脫貧攻堅戰,確保到2020年所有貧♂困人口一道邁入全面小康社會,共竣小康,築夢未來。

                    

                  《同心共漂泊行築中國夢》

                  拓樺真 / 服飾藝術與工程學院

                    

                    本作品將“夢想”這個單詞拆解成積木★形態,結合祥雲紋樣表達ω 出中國夢的概念;在畫面中運用了工程吊車元素,表達共築中國夢的主題。周圍綻開的花卉,以及先進的代步工具,是祖【國繁榮的象征,也是人們奔向小康社會美好生活的象征。借此作品咦表達自己對祖國的美好祝福——繁榮昌盛,齊心協力,早日要靠實現中國夢!

                    

                  《夢圓2020——全面小康》

                  唐乙棣 / 美術學院

                    

                   

                    畫面以古老的窗戶框上折疊成走在街上風車形狀的來自上世紀的報紙為主體,報紙標註的大事件體現了中國的改革變遷,也對中華民族的偉大復興寄予却只是碰到了他了厚望。風車預示著事物乘風破浪般的發展氣勢。相信我國在2020建成全面小康社會之後必將更加輝煌。

                    

                  《暢想未來大同社會》

                  楊宇歌 / 美術學院

                    

                   

                    男女老少互相握住的手表示相互依賴、相互扶持,表達出對於未來大同社會“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的暢想,也是對和諧社會●的表達。

                    

                  《沙漏》

                  張家晨 / 服裝藝術與工没有任何程學院

                    

                   

                    以沙漏為行动竟然被人埋伏載體,比喻時間流逝,在黨的¤帶領下,一代又一代人民堅持不懈地努力,把昔日貧瘠的土发挥地變成燈火輝煌的現代化修炼到深处城市。這就是共竣小康、築夢未來!

                    

                  《小康映像》

                  柳清林 / 服裝藝方圆数千里如同白昼術與工程學院

                    

                   

                    作品主要展示〓了建設小康社會以來的重要成果與人民幸福的一些美好畫面,令人看到後倍感欣慰、倍受鼓舞。黑白配色沖擊力比較強,更能體現中國從困難時期到深深築夢小康時期的美好景象,讓改變歷歷在目。

                    

                  《時代怎么可以就这么死去的繩結》

                  張夏童 / 材料設計與工程學院

                    

                   

                    從1979到2020,中國社會一步步邁向小康,人們的生活發生了天翻地覆的變化。從二八大杠到家家常見的他才又继续了下去轎車,從磚尸变塊錄音機到便攜耳機、液↘晶大電視……時間像一條繩,凝結著我們的心血时候和年華;時代是一條緊實的繩結,把全中國緊緊擰在一起,共同奔向美好的新未來。

                    

                  《康莊大道》

                  於超 / 服飾藝術與工程學院

                    

                   

                    畫面中的各種食材代表了人們富裕殷實的生活;飛機、塔吊等現代科技與建築表達了祖國高速發展所帶來的繁榮昌盛;畫面的中心位置是一輛從代表著家家小康的房門裏行駛出來的高鐵,將帶領我們去往更加民康物阜的遠方。

                    

                  《繪時光》

                  唐書凝/ 服裝藝術與工程學院

                    

                   

                    從改革開∏放到2020全面小康,中國經歷了許多年的蛻變。當代年輕人是建設國家的棟梁,改變未來的畫筆在我們手中。我們將努力學習,奮發圖強,成為對國家有用的人才,書寫未來,共竣小康。

                    

                  《共竣小康,築夢未來》

                  譚焱丹 / 服裝藝術與工程學院

                    

                    畫面由不同領域的代表性人物組成,農民、國家公務員、教師、科技工作者手牽手一起奔跑,體現了脫貧致富奔小康一個都不落下的理念。隊伍由宇航☆員引領,騰飛向上的隊形象征著科技引領下的社會飛速發展。只有各民玉洁族人民攜手共進,才可以更快更好地實現全面小康。